El limite al crecimiento define un arquetipo en el que la expectativa del agente de obtener un crecimiento "como de costumbre" es interpretada por el sistema como cuando introducimos una contraseña errónea, es decir, el agente recibe un mensaje de retorno negativo lo que frustra su expectativa. El límite al crecimiento está muy próximo a la tragedia de los comunes.
La tragedia de los comunes se refiere a un arquetipo presente en los sistemas humanos. El arquetipo del sistema se refiere al comportamiento primigenio e instintivo del humano, es decir, parece autónomo respecto a la persona, hay algo profundo que la impulsa a actuar de esa manera; el arquetipo encierra una dinámica causal que conduce a la crisis sistémica por deterioro irreversible del ecosistema.
En este artículo trato de responder a dos preguntas: ¿qué función o misión queremos que cumpla el sistema educativo?, ¿que recursos - organización, capacidades, procesos- ponemos a disposición del sistema educativo para lograr tal misión? Avanzo algunas leyes sistémicas a tener en cuenta en todo proceso.
Un modelo es un mapa interpretativo y prescriptivo para articular y dar coherencia a la intervención en los sistemas sociales. El mapa propone una representación de la dinámica del territorio (campo de acción) pero es más sencillo que el territorio, es decir, proyecta los vínculos causales principales que suceden en el territorio pero es más sencillo que el territorio. También es una plataforma para ordenar nuestras conversaciones, para que todos hablemos desde el mismo lado.
Una aproximación a los modelos mentales los considera como representaciones del mundo, filtros o estructuras arquetípicas que guían nuestras decisiones y comportamientos. Una aproximación alternativa (mi preferida) es que esta disciplina se corresponde en verdad con el proceso de aprendizaje que se despliega para ayudar el sistema a superar la posición actual.
¿Qué puntos de acupuntura dinamizar en el negocio? ¿Qué hacer para que fluya la energía creadora de valor en tu negocio? A mí me gusta poner el foco en seis puntos de acupuntura: la visión y la marca, la innovación, la gobernanza, la cocreación, la cultura y capacidades, los indicadores y el resultado.
La estrategia granular es una manera de aproximarse a la gestión del riesgo. La estrategia granular sucede cuando entendemos y gestionamos el riesgo sistémico desde tres círculos interdependientes: el riesgo en el directivo(s) y su forma de acercarse al rol profesional, el riesgo presente en el equipo(s), y el riesgo en el negocio. La empresa puede descarrilar desde cualquiera de los tres. El propósito del desarrollo -directivo, de equipo(s) y del negocio- es contribuir a la estrategia granular en la empresa. Una condición necesaria para que el desarrollo sea sistémico es que aporte recursos e invite a procesos que aborden las dimensiones sobre el negocio, sobre el equipo(s) y sobre la persona.
Las ideas que comparto aquí son fruto de muchos años de experiencia disfrutando del teletrabajo. La dificultad de la situación actual reside en la doble exigencia de teletrabajo y de confinamiento. Por primera vez muchas personas entenderán lo que en verdad significa el autocontrol (concentración y autoorganización) y la eficiencia.
Competing futures could be considered as an anticipatory process, as a systems awareness one, as a shared meaning process or as a team mastering one.
Retengo en esta entrada siete riesgos a gestionar en las comunidades o ecosistemas colaborativos: el déficit de propósito, el déficit de interdependencia, la caída del compromiso, la ausencia de mullidor, los diferentes husos horarios, la sed de autoría, la actitud party-festival.