Acerca de Antonio Linares-Güemes

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Las decisiones con resultado indeseado

2020-11-07T19:01:53+01:0001-11-20|Coaching del negocio y estrategia granular, Sentido compartido|

Las decisiones con resultado indeseado describe un arquetipo en el que el agente toma decisiones cuyas consecuencias diferidas se traducen en una concatenación de disfunciones en el sistema que requieren de acciones correctoras, que a su vez se entrelazan con otras disfunciones, y así de manera repetida, hasta la crisis sistémica.

El límite al crecimiento

2020-11-07T18:37:08+01:0018-10-20|Coaching del negocio y estrategia granular, Sentido compartido|

El limite al crecimiento define un arquetipo en el que la expectativa del agente de obtener un crecimiento "como de costumbre" es interpretada por el sistema como cuando introducimos una contraseña errónea, es decir, el agente recibe un mensaje de retorno negativo lo que frustra su expectativa. El límite al crecimiento está muy próximo a la tragedia de los comunes.

La tragedia de los comunes

2020-09-25T11:21:31+02:0023-09-20|Comunidades y ecosistemas colaborativos, Sentido compartido|

La tragedia de los comunes se refiere a un arquetipo presente en los sistemas humanos. El arquetipo del sistema se refiere al comportamiento primigenio e instintivo del humano, es decir, parece autónomo respecto a la persona, hay algo profundo que la impulsa a actuar de esa manera; el arquetipo encierra una dinámica causal que conduce a la crisis sistémica por deterioro irreversible del ecosistema.

La misión del sistema educativo

2021-01-24T17:35:08+01:0021-09-20|Coaching equipos y liderazgo colaborativo, Comunidades y ecosistemas colaborativos|

En este artículo trato de responder a dos preguntas: ¿qué función o misión queremos que cumpla el sistema educativo?, ¿que recursos - organización, capacidades, procesos- ponemos a disposición del sistema educativo para lograr tal misión? Avanzo algunas leyes sistémicas a tener en cuenta en todo proceso.

El modelo como propuesta de mapa

2021-02-07T09:47:15+01:0005-08-20|Sentido compartido|

Un modelo es un mapa interpretativo y prescriptivo para articular y dar coherencia a la intervención en los sistemas sociales. El mapa propone una representación de la dinámica del territorio (campo de acción) pero es más sencillo que el territorio, es decir, proyecta los vínculos causales principales que suceden en el territorio pero es más sencillo que el territorio. También es una plataforma para ordenar nuestras conversaciones, para que todos hablemos desde el mismo lado.

Los modelos mentales

2021-02-08T20:05:38+01:0025-06-20|Coaching ejecutivo, Sentido compartido|

Los modelos mentales son representaciones del mundo, filtros o estructuras arquetípicas que guían nuestras decisiones y comportamientos. Los modelos mentales se volvieron importantes desde que Peter Senge los consideró una de las cinco disciplinas sistémicas a tomar en cuenta en el aprendizaje de las organizaciones. En la disciplina de los modelos mentales subyace la idea de algo que nos induce al sesgo en nuestra toma de decisiones sin que seamos conscientes.

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